Ecole Maternelle Bertrine: Conseil d'école du 8 mars 2011

Procès verbal de la réunion du conseil d’école du 2^ème trimestre

Ecole maternelle Bertrine – Belin-Beliet

Mardi 8 Mars 2011 à 18h00

Personnes présentes : Mr Monge, adjoint aux affaires scolaires, Mme Fontaine, DDEN, Mmes Bordes, Delente, Plantey,  Perrier, Chiniard, Moreau, enseignantes, Mrs Braidy, Bossard et Mmes Jonglas, Pouillet, Hugbart, représentantes des parents d’élèves.

Excusés : Mme Lemonnier, Maire de Belin-Beliet ; Mme Benaioun, IEN

Ordre du jour :

1. Rentrée 2011 / 2012 : effectifs et inscriptions
2. Sorties, projets réalisés
3. Sorties, projets à venir
4. Activité natation
5. Coopérative scolaire
6. Questions des parents

Déroulement :

1.  Rentrée 2011/2012.

Point sur les effectifs :

32 GS partiront en CP à la rentrée prochaine. Voici les effectifs prévisionnels pour la rentrée prochaine :

Les prévisions d’effectifs pour la rentrée prochaine sont semblables aux effectifs actuels de l’école. Cependant, Mme la directrice précise qu’il est nécessaire de rester vigilant en ce qui concerne des inscriptions supplémentaires qui viendraient gonfler les effectifs.

Les inscriptions :

Elles débuteront le lundi 28 Mars prochain auprès de la Mairie. Les admissions débuteront à compter du 26 Avril et ce, jusqu’en Juin 2011, sur rendez-vous.

Pour les PS, les ateliers passerelles ont débuté ce mardi 8 Mars. Le principe est le suivant : des petits inscrits au préalable à la halte-garderie et nés en 2008 intègrent les classes de PS de Mmes Chiniard ou Plantey pour participer à des activités à raison d’une heure par semaine. Ces enfants sont accompagnés par deux adultes de la halte-garderie.

Pour ceux qui n’en bénéficient pas, une réunion d’information et une visite de l’école seront prévus en Juin. Une adaptation pour chaque enfant serait trop lourde à gérer  compte-tenu du nombre d’inscriptions en PS.

La rentrée 2011 / 2012 aura lieu le lundi 5 Septembre 2011. Une demande de rentrée échelonnée sera faite auprès de notre Inspectrice, pour les petits uniquement.

2.Activité natation

Cette activité concerne les  grandes sections maternelle. (Cycle 2) La natation est une activité qui est inscrite dans les programmes. Il y a des objectifs d’apprentissage très précis. Dans le cadre de ces activités aquatiques, un élève de cycle 2 doit savoir s’immerger, se déplacer sous l’eau, se laisser flotter et se déplacer sur une quinzaine de mètres.

Dès lors qu’à proximité de l’école, une piscine est implantée, il est recommandé pour les cycles 2 de la fréquenter et pour les Mairies d’obtenir des créneaux et de prendre en charge le transport.

Pour les écoles de Belin-Beliet, la Mairie a acheté des créneaux piscine pour l’ensemble des élèves de la grande section au CM2 et prend en charge les transports. Au mois de Septembre, ce sont les élèves de cycle 3 qui ont débuté cet enseignement. Or, au mois de Janvier, les séances ont été stoppées. Pourquoi ?

Une note de service de l’Inspection Académique de la Gironde a été diffusée, note dans laquelle le taux d’encadrement lors des séances est renforcé puisque pour une classe de GS, il y a obligation de présence de l’enseignant ainsi que 2 MNS. Cela signifie que lorsque les deux classes de GS se rendent à la piscine de Salles, le taux d’encadrement pour les deux classes est le suivant : 2 enseignants et 4 MNS. La piscine de Salles n’étant pas en mesure de mettre à disposition autant de personnel, les séances ont été stoppées.

Face à la mobilisation des maires de la Communauté des Communes, un accord a été trouvé : cette note de service n’entrera en vigueur qu’à la rentrée 2011/2012.

Cela signifie donc que cette année encore, les GS fréquenteront la piscine du 2 Mai au 28 Juin. (Tous les lundis) Les parents IEB seront donc sollicités.

En revanche, cet enseignement est fortement remis en question pour l’année scolaire prochaine.

Nota : Mme la directrice fait remarquer que dans cette note de service, la présence d’IEB

(Parents bénévoles titulaires de la formation IEB natation) n’est pas évoquée ce qui est déplorable.

3.Sorties, projets réalisés.

Un projet « jardin » est engagé sur l’école. Ce projet est mis en place dans le cadre des animations avec le Graoux. Chaque classe a participé à une sortie au Centre du Graoux en Octobre / Novembre. A présent, des animateurs interviennent dans l’école auprès des enfants pour mettre en place ce jardin dans l’enceinte de l’école.

Ce projet nécessite quelques aménagements matériels. Pendant les vacances de février, les employés communaux ont retourné la terre. Mme la directrice souligne le problème de l’arrosage. Un courrier de demande de récupérateur d’eau et d’un tuyau d’arrosage a été envoyé à Mme Le Maire.

Un décloisonnement a été mis en place les mardis et jeudis de 14h15 à 14h45. Mmes Plantey et Chiniard se partagent les moyens de Mmes Moreau, Perrier et Chiniard. Les jeudis, Mr Coélier, ludothécaire fait une animation autour du jeu. Le mardi, des jeux d’écoute sont proposés.

Voici les autres sorties et projets réalisés durant les 1^er et 2^ème trimestres :

4. Sorties, projets à venir.

5.Coopérative scolaire

Mme Plantey, trésorière de l’association Coopérative Scolaire, dresse un bilan financier de la coopérative scolaire :

• Cotisations de rentrée : 1063 €
• Marché de Noël : 600 €
• Photographies individuelles : 620 € (Les photos collectives seront réalisées le mardi 22 Mars prochain)
• Vente de torchons : 400 €
• Don de l’APE : 200€

Actions réalisées dans le cadre de la coopérative scolaire :

• spectacle de Noël « Le Père-Noël au Pays des contes  » (400 €)
• Photographies individuelles de classe
• Spectacle de marionnettes « Clet et le bruit de la mer » (500 €)
• Achat d’outils de jardinage
• Vente de torchons

A venir :

Financement d’une sortie par classe (entrées, animation), les transports étant pris en charge par la municipalité.

2.  Questions des parents

Compte-rendu questions des parents d’élèves

Conseil d’école mardi 8 mars 2011

Ecole maternelle Bertrine

• Comment sera organisée la fête de fin d’année ? S’agira-t-il toujours d’une kermesse ou juste des chants des enfants ?

La fête de fin d’année aura lieu le 10 juin prochain. Elle se déroulera comme l’an dernier avec ses stands de jeux suivis du spectacle avec danses et chants. Les élèves passeront par classe.

Un appel sera fait aux parents pour aider à l’installation et à tenir les stands.

• Est-il possible d’adapter la hauteur du panier de basket à la taille de nos enfants ?

Le panier de basket est à hauteur règlementaire pour des enfants de maternelle. Il faudrait éventuellement prévoir un traçage au sol pour que les enfants aient la présence d’esprit de se reculer.

Un panier plus bas pourrait être accroché et déchiré par les élèves de grandes sections.

• Les porte-manteaux vont-ils être déplacés pour permettre aux enfants de s’asseoir pour se chausser ? Si oui, quand ?

Les travaux concernant le déplacement des porte-manteaux sont planifiés et devront se terminer le 18 mars 2011.

• Pourrait-on envisager que les goûters d’anniversaire des moyennes et grandes sections aient lieu l’après-midi et que ceux des petits soient regroupés par mois afin de baisser la fréquence des goûters en matinée ?

Les goûters d’anniversaire des Grandes et Moyennes Sections ne peuvent avoir lieu l’après-midi car c’est le moment où ces élèves ont à disposition la salle de motricité (salle utilisée en matinée par les Petites Sections qui font la sieste l’après-midi).

Quant au regroupement des anniversaires de Petites Sections, les enseignantes ne sont pas d’accord jugeant que cela ne serait pas facile à organiser et que chaque enfant doit le fêter individuellement.

L’accent est mis sur l’intérêt pédagogique de ces goûters d’anniversaire.

Il est rappelé que chaque enfant se voit attribuer une toute petite part de gâteau.

Mme Bordes nous informe qu’une réflexion est en cours pour la rentrée prochaine concernant la collation matinale.

• Combien d’évaluations sont prévues dans l’année par niveau ?

Les instituteurs ont pour mission d’évaluer les compétences de chaque élève avec obligation de les remettre aux parents.

Chaque enseignant construit ses propres évaluations selon la programmation des cours et les thèmes abordés.

Concernant la fréquence, la liberté est donnée aux enseignants.

Deux évaluations sont prévues dans l’année pour les Grandes Sections. Quant aux petites sections une évaluation est prévue au mois de juin pour être transmise au niveau supérieur.